Agresja i przemoc w środowisku szkolnym: od teorii do praktycznych rozwiązań
Kurs internetowy „Agresja i przemoc w środowisku szkolnym: od teorii do praktycznych rozwiązań” to kompleksowy przewodnik po problematyce agresji oraz cyberprzemocy. Kurs wyposaża uczestników w gotowe do wdrożenia strategie oraz materiały do pracy z dziećmi i młodzieżą.
Zawartość kursu
I. Przemoc i agresja
-
Definicje, rodzaje i przykłady (czy to na pewno agresja?)
-
Schemat zachowania agresywnego
-
Teorie wyjaśniające agresję:
-
teoria instynktu
-
teoria frustracji
-
teoria społecznego uczenia się
-
-
Agresja i kontekst szkolny
-
Zmiana optyki dla zachowań agresywnych
II. Czynniki warunkujące agresję
-
czynniki indywidualne
-
czynniki sytuacyjne
-
środowisko szkolne a agresja
III. Cyberprzemoc
-
Definicja, rodzaje, czynniki podtrzymujące
-
Kwestie prawne
-
Empatia a cyberprzestrzeń
-
Dehumanizacja i „żywe memy”
-
Modelowanie zachowań agresywnych w Internecie
-
Co możemy z tym zrobić?
IV. Elementy treningu zastępowania agresji
V. Programy profilaktyczne i opis materiałów dodatkowych
Program kursu
- 3 Sekcje
- 6 lekcji
- Dożywotnio
- Ankieta wstępna1
- Lekcje5
- Test2

Piotr Klimczyk – asystent w Akademii Nauk Stosowanych Stefana Batorego, psycholog szkolny w Szkole Podstawowej nr 4 w Skierniewicach, UX researcher i designer w Orion Belt Games, redaktor portalu o tematyce gamingowej Grajmerki oraz popularyzator nauki jako założyciel strony Psychologia Gier Wideo. Laureat konkursu Popularyzacja – Grywalizacja organizowanego przez portal eDoktorant (edycja 2023). Badawczo zajmuje się problematyką cyberpsychologii, psychologii narracyjnej oraz psychologii wychowawczej. Rozprawę doktorską pisze na temat tożsamościotwórczych aspektów gier wideo.